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[数学综合] 考完就结束了?试卷评析才是重点

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发表于 2016-6-20 15:34:51 | 显示全部楼层 |阅读模式




不只是中高考、小升初、期末考才是考试,平日的课堂测验、月考也都是很重要的考试。通过测验,有效提高考试的整体把握能力、速度、准确度和规范化,锻炼对于考试的心理适应能力。如果能够认真对待考试,注重考试技巧的训练,一定会有巨大的收获和提高!因此,平时小测不能轻视。


1发现复习漏洞, 以便补救测验在很大程度上是对前一段复习内容的检测,通过测验,学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来,从而得到及时补救。同时,同学们可以继续把错题整理出来,经常翻翻看看,从而有效地防止“一错再错”的现象。
2锻炼考试心理,快速进入状态
大考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的,可以防止麻痹大意;认真考试,就能锻炼自己的心理适应能力,缓解对大考的神秘感,做到把平时测验等同于正式的大考,视大考如同小测验。
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3掌握应试技巧,积累考试经验考试可以训练答题时间和速度,不仅是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争,可以说每分每秒都是成绩。
在考试前大致规划一下各题型的时间分配,借考试检验能否真正落实,其次训练答卷的规范化,有没有按照要求答题,书写清楚、规范。 4正确评估自我
大考,特别是中高考、小升初是选拨性考试,目的是择优,起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此,测验可以帮助同学们了解自己的成绩在整体中的位置。无论题目难易,分数高低,只要自己的名次位置和平时的学习情况一致,就算正常发挥了,如果是下降了,就要查找一下原因,采取相应的对策。
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考试以后应该做些什么考试一结束,同学们最关心的是分数,试卷发下来,分数高的同学兴高采烈,分数低的同学垂头丧气。其实最要紧的不是分数,而是要认真做好考后分析。分析得失,总结经验教训,找到做错题的原因,这才是考试的真正意义所在。所以,考后试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。1做好总结一要认真审视成绩,看自己各个学科成绩是否均衡,判断哪个学科是自已的强科,哪个学科是自己的弱科,哪些学科成绩说明自己发挥的正常,哪些学科发挥得不太正常;
二要查找薄弱的原因,从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在;

三要主动配合老师强化补弱措施。

2怎么分析,分析什么
所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略:

一、从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?
⑤这道题还有其他的解法吗?

通常情况下,考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。

二、从数字分析到性质分析,要点有三个①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。 328803-13100PZZ036 - 副本.jpg 三、从口头分析到书面分析 在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。
四、从归因分析到对策分析以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数,下面将做详细探讨。 235046-1410160PG110 - 副本.jpg 2分析诀窍:九字诀 马上写:把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。  
及时析:写出对试卷的分析内容,包含以下两步:  ①综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?  ②在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。错误原因一般有三种情况:  一、是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;  二、是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握,或不能灵活地加以运用;  三、是表现在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的论述题,便产生恐惧心理等,从而造成失误。
如果是第一种原因,应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固,真正弄懂弄通。如果是第二种原因,就要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。无论是哪一类题型,都有答题思路和方法,但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”,只有细心体会,才会有所感悟和提高。如果是第三种原因,在平时训练中就要有意识地培养和锻炼良好应试心理素质,努力克服不良心态,在答题时做到从容不迫、沉着冷静。

经常翻:试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册。千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。 



总之,正确认识自我,扬长避短,坚定必胜的信念,以良好的心态、科学的方法、顽强的毅力去迎接每一次考试,一定会不断提高、不断进步,最终在大型考试中取得理想的成绩。



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发表于 2016-6-22 22:31:31 | 显示全部楼层
非常好,谢谢总结分享
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