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[经验分享] 家长,你连这些都不知道!怎么让孩子考出好成绩?

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发表于 2016-5-4 17:46:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
整个中小学阶段,伴随着孩子学习过程的不断发展,孩子的记忆也会发生潜移默化地变化。很多家长很苦恼,“为什么我的孩子成绩总不如其他的孩子?”其实,孩子在中小学过程中成绩的差异,很大程度上是因为他没有顺应记忆能力和模式的变化,因而出现“学习不好”的表象。


四年级:坚定孩子学习信心


四年级的孩子处在发育的关键期,大脑内部结构和功能正在完善。此时,孩子的教育中正好处于从低向高的过渡期,是培养学习能力、意志能力和记忆能力的最佳时期。

这个时期,如果孩子的记忆能力差往往只是表象。孩子内在感觉没信心、缺乏意志力才是真正的原因。

此时,家长尤其需要保持耐心,坚定孩子的学习信心。对于这个特殊的过渡时期,培养孩子稳重、坚毅的性格尤其重要。



5五年级:积极扩大孩子视野


五年级已经进入了小升初的储备期。这个阶段孩子的竞争意识增强,不甘落后。更关注学习成绩,对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情。同时,身心的发展也使得孩子独立能力增强,喜欢自发组成小团体。

在群体生活中,小学生的记忆力已经倾向有选择性,更愿意记住符合自己兴趣、迎得他人认可的信息。具体表现的状态就是,学习很容易出现偏科,甚至于某门课特定的部分学习特别优秀,而其它部分掌握得差强人意。

如果孩子出现这样的状态,家长第一不需要担心,第二更不用责备。此时,家长需要做的第一件事,往往是主动为孩子扩大视野,增长见识,让孩子涉猎更加广阔的知识面。第二是经常和孩子参加各类学习、交流活动,让孩子充分区分个体的不同,每个人都有优势,而不需要去迎合他人的认可。

完成自身在社会团体的价值进行重新定位后,孩子又会重新审视自身的学习,回到正常的轨道上来了。



六年级:合理作息至关重要


六年级学生的短时记忆力不低于成年人,记忆准确率也比较高。记忆力增强,使大脑存储的信息迅速增加,孩子可以进行比较复杂的推理和运算。然而,六年级学生的学习负担也变得比以往更重了。

此时,影响学习成绩最重要的因素之一,便是无法科学地利用时间,没有时间记住学到的每一个知识点。表现出来的状况通常是,一道题就是不会做,可是一讲解,他马上就明白了。这和他学习能力没有关系,而和学习的效率有关系。

       六年级的学生需要父母协助的,便是提高学习效率。父母可以为孩子制定合理的作息时间表。在制定作息时间表时,家长一要注重充分与孩子沟通,帮助他合理安排学习和生活,科学分配作业与休息。在制定好作息时间表后,家长就可以充当报时员的角色,随时为孩子提醒时间。


初一:学会调整是首要任务

初一学生刚刚跨入少年期,身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。记忆力愈发成熟,但由于学科增多,复杂性增强,课时延长,考试增多,往往会让孩子们感到紧张。

这时候很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习,有些孩子会出现上课跟不上老师进度,明显感到学习任务加重,学习有些力不从心,抓不住重点,所记的东西多、杂、无用,脑海中一片混乱。

作为家长,这时候一定要及时帮助孩子调整学习策略,同时学习时间上也应该从新分配。

孩子需要家长帮助的方面:

1. 适应——从小学生转变为中学生,对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应,适应的快慢,在很大程度上决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩,所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。

2. 养成——初一是打基础的阶段,不仅要打好知识的基础,更要打好学习习惯的基础,重视“养成教育”,让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,养成正确的学习方法,成功的养成教育是学生在初中阶段学习成绩优秀的重要保证!



初二:为中考做充足准备

初二是青春期萌芽的阶段,学生的性格逐渐显现出叛逆特点。这个阶段如果教育得当,将会是一个很难得的学习巩固期和上升期,因此,学习方法的掌握就显得尤为重要。初二的学生必须要熟练掌握科学合理的学习方法和记忆方法,为中考夯实基础。

这个时期的父母应帮助孩子:
1、树立提前中考的概念,把初三的内容提前学习,减轻初三的压力,轻松、自信地迎接中考。
2、查缺补漏,利用初二这个缓冲期尽快把学习的漏洞补上,否则可能会过早地偏科,甚至对其他学科也产生消极影响。
3、重视沟通,初二的学生进入到了青春期,比较逆反,家长一定要多和孩子进行沟通,随时了解孩子的心理变化,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导。

       初二是学习承上启下的关键时期,学习任务和压力很大,孩子要熟练掌握高效的学习方法、记忆方法,为中考冲刺作好准备。



初三:统筹兼顾是复习关键
初三阶段的孩子心理上发展十分迅速,开始趋于定型,观察力接近成人水平,意义识记占据主导地位,思维活动已经达到抽象、概括的阶段。

   这一时期的学校课程,增加了化学学科,初中数学最难的知识点也出现在此阶段。学生的个体成绩产生明显的差异,不同的学生有不同的目标,整体的紧张气氛已经形成。

   本阶段的学习应该注意紧追不舍,为中考复习预留更多时间。由于学校赶进度,通常课程进行的会比较快,稍有懈怠就会比较吃力。一旦落入应付的恶性循环,到了总复习的时候就会变成一锅粥。另一方面,查缺补漏也是关键,开学之初还不是最紧张阶段,现在开始把所有知识点再过一遍,才能为中考打下良好的基础。

   另外,初三时期由于面临着中考,需要强化记忆的知识点非常多,学生记忆力的加强成为重中之重。如果毫无章法的记忆知识点,最后只能落入“竹篮打水一场空”的窘境。所有知识点在此刻都应该形成一个明确的体系,复习时应按照体系,有重点、有章法的记忆。坚决不能东一头、西一头的乱撞式复习,这样只能走入背了忘、忘了背的低效怪圈。

   随着中考的临近,学生和家长或多或少都会有一些压力,压力不全是坏事,但是压力过大就会影响学生的正常学习和生活,也影响考试时的正常发挥。家长要多关心孩子,能够观察到孩子的变化和不安并予以帮助。


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